Penulis :
Pimpinan ADI Pusat
Prof. Dr. Mohammad Nur Rianto Al Arif, M.Si.
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Prof. Dr. Ir. Untung Rahardja, M.T.I., MM.
Universitas Raharja
Pokja Forum Prodi Asosiasi Dosen Indonesia
Prof. Drh. Bambang Pontjo Priosoeryanto, M.S., Ph.D, APVet .
Institut Pertanian Bogor
Dr. Amirsyah Tambunan
Universitas Muhammadiyah Jakarta
Husni Teja Sukmana, S.T., M.Sc, Ph.D
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Dr. Sri Watini, M.Pd.
Universitas Panca Sakti Bekasi
Tim Koordinator Kurikulum Ekonomi dan Bisnis
Prof. Dr. Ir. R. Eko Indrajit, M.Sc., MBA., Mphil., MA
Universitas Pradita
Dr. Po Abas Sunarya, M.Si.
Universitas Raharja
Qurotul Aini, S.Kom., M.T.I
Universitas Raharja
Dr. H. Ahmad Amarullah, M.Pd.
Universitas Muhammadiyah Tangerang
Dr. Ir. Winarno, M.Kom.
Universitas Multimedia Nusantara
Assoc. Prof. Dr. Sandy Kosasi, MM, M.Kom.
STMIK Pontianak
Dr. Chandra Lukita, S.E., MM.
Universitas Catur Insan Cendekia
Prof. Dr. H. Mustofa Kamil, Dipl.,RSL.,M.Pd.
Universitas Islam Syekh Yusuf
Andree Emmanuel Widjaja, Ph.D.
Universitas Pelita Harapan
Ari Pambudi, S.Kom.,. M.Kom.
Universitas Esa Unggul
Bob Subhan Riza, ST, M.Kom.
Universitas Potensi Utama
Dr. Wendi Usino, M.Sc.,MM.
Universitas Budi Luhur
Tim Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI)
Dr. Ir. Djoko Soetarno, DEA
CORIS (Cooperation Research Inter University)
Ferdy Fanny Aji
PT iForte
Siska Rahmawati
Big Indonesia
Dwi Andayani, SE, MM.
Istiqlal Global Fund
Nuke Puji Lestari Santoso M.Kom.
Alphabet Incubator Indonesia
Ninda Lutfiani, S.Kom., M.T.I
Pandawan Sejahtera Indonesia
Editor :
Dewi Khairani, M.Sc.
UIN Syarif Hidayatullah
Sondang Visiana Sihotang
Universitas Raharja
Maulana Yusuf, S.Kom
Universitas Raharja
Ora Plane Maria Daeli
Universitas Raharja
Anandha Fitriani
Universitas Raharja
Sheila Aulia Anjani
Universitas Raharja
Design Cover :
Eka Dian Astuti
Universitas Raharja
Buku ini sejatinya adalah pengetahuan awal sebelum menyusun kurikulum Bisnis Digital agar lebih udah memahami dalam meninterpretasikan hasil akhir suatu kurikulum yang sesuai standar OBE/KKNI/SKKNI. Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-Dikti), menyatakan bahwa standar kompetensi lulusan merupakan kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Kompetensi tersebut diwujudkan dalam bentuk capaian pembelajaran lulusan (CPL). Lembaga Pendidikan tinggi dituntut untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sesuai dengan capaian pembelajaran yang telah ditentukan dalam kurikulumnya. Latar belakang penulisan buku ini adalah untuk memberi pegangan kepada Pergurua. Tinggi Program studi Bisnis digital di Indonesia yang mulai Jenjang Sarjana (S1). Buku ini menjelaskan konsep dasar dan teknik penyusunan pemetaan kurikulum dengan menggunakan matriks dari pendukung pelaksanaan kurikulum secara manual serta dilengkapi dengan contoh-contoh pemetaan aktual yang dapat digunakan dalam penelitian kuantitatif. Kami berharap kepada perguruan tinggi di Indonesia, buku ini dapat menjadi pendamping penyusunan kurikulum yang lebih memudahkan dalam memahami metode Pendekatan kurikulum Outcome Based Education (OBE).